Analisis Penggunaan Multimedia Berbasis Game Edukatif terhadap Peningkatan Keterlibatan dan Motivasi Belajar Siswa di Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.55849/attasyrih.v11i2.393Keywords:
Game Edukatif, Motivasi Belajar, Sekolah DasarAbstract
Perkembangan teknologi digital telah membawa dampak besar terhadap inovasi pembelajaran di sekolah dasar. Salah satu bentuk inovasi tersebut adalah penggunaan multimedia berbasis game edukatif yang memadukan unsur permainan dan materi pelajaran untuk menciptakan suasana belajar yang menarik dan interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana penggunaan multimedia berbasis game edukatif dapat meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar siswa di sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah studi literatur (literature review) dengan meninjau berbagai hasil penelitian nasional dan internasional yang diterbitkan antara tahun 2018–2025. Hasil kajian menunjukkan bahwa penerapan game edukatif yang dirancang dengan prinsip multimedia interaktif dapat meningkatkan perhatian, minat, serta partisipasi aktif siswa dalam kegiatan belajar. Elemen permainan seperti tantangan, hadiah, dan umpan balik langsung mampu menumbuhkan motivasi intrinsik maupun ekstrinsik siswa. Selain itu, integrasi aspek visual, audio, dan animasi mendukung pemahaman konsep yang lebih mendalam sesuai dengan teori kognitif multimedia Mayer. Meskipun demikian, efektivitas penggunaan game edukatif juga dipengaruhi oleh desain media, kesesuaian materi dengan tingkat perkembangan anak, serta dukungan guru dan sarana teknologi yang memadai. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa multimedia berbasis game edukatif berpotensi besar untuk menciptakan pembelajaran yang menyenangkan, bermakna, dan mampu meningkatkan motivasi serta keterlibatan belajar siswa di sekolah dasar.
References
Alwi, N. A. (2024). Pemanfaatan media game edukasi WordWall sebagai alat pembelajaran Bahasa Indonesia di tingkat sekolah dasar. Jurnal Edukasi : Jurnal Ilmu Pendidikan, XX(X), xx-xx. Retrieved from https://iicls.org/index.php/jer/a rticle/view/290
Abidin, M., Rahmawati, D., & Lestari, A. (2023). Hambatan implementasi game edukasi di daerah terpencil dalam pembelajaran sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 8 (2), 115–123. https://jurnal.unmuhjember.ac .id/index.php/jpdk/article/view/ 5915
Amanda, D., & Prihatin, T. (2023). Pengembangan media berbasis game edukatif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa sekolah dasar. Jurnal Pendas Mahakam, 8(1), 45–54. https://journal.unpas.ac.id/inde x.php/pendas/article/view/2691 6
Arifin, S., Widodo, B., & Rahayu, N. (2020). Pengembangan game edukasi sains berbasis Android untuk siswa sekolah dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Indonesia, 5(1), 66–74.
Cantika, A.,Kusuma, D., & Nuraini, R. (2023). Analisis literatur: Media permainan edukatif interaktif dalam meningkatkan motivasi belajar IPS di sekolah dasar. Jurnal Pendas Mahakam, 8(2),77–89. https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/27880
Elisah, N., Maulana, H., & Fatimah, N. (2024). Media game edukasi berbasis web Wordwall sebagai media pembelajaran IPA di sekolah dasar. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 6(4), 5372–5382. https://edukatif.org/edukatif/arti cle/view/7280
Hidayati, S. (2022). Pengaruh penggunaan game edukasi terhadap motivasi intrinsik siswa sekolah dasar. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 41(3), 223–231.
Juita, A., Rahmadani, L., & Setiawan, (2025). Peningkatan minat belajar siswa kelas IV SD menggunakan game edukasi berbasis Wordwall. Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran,12(1), 34–45. https://jipp.unram.ac.id/index. php/jipp/article/view/3119
Kurniasari, E., & Jailani, M. (2025). Pemanfaatan media game edukatif untuk meningkatkan kemampuan literasi membaca siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), 100–113. https://jptam.org/index.php/jpt am/article/view/31244
Latif, A., Rohmiyanti, W., Syafira, I., Wahiddatul, S., & Haryanto, A. D. (2021). Penggunaan media pembelajaran berbasis game edukasi sebagai upaya meningkatkan minat belajar siswa sekolah dasar. Prosiding Seminar Nasional PGMI, 4(1), 311–319. https://proceeding.uingusdur.ac.id/inde x.php/semai/article/download/452/159
Nadia, R., Sari, A., & Mulyani, D. (2023). Game edukatif digital untuk meningkatkan minat belajar siswa sekolah dasar: Kajian literatur. Jurnal Pendidikan Indonesia, 12(2), 180–190. https://indopediajurnal.my.id/in dex.php/jurnal/article/view/489
Pratama, R., & Yuliana, S. (2024). Game edukatif kolaboratif dalam meningkatkan keterampilan sosial siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Karakter, 5(2), 56–65.
Rahmawati, T., & Hidayat, M. (2023). Penggunaan game simulasi energi pada pembelajaran IPA untuk meningkatkan motivasi belajar siswa sekolah dasar. Jurnal Inovasi Pembelajaran Sains, 4(2), 88–97.
Ramadani, F. (2024). Efektivitas pembelajaran berbasis game dalam meningkatkan keterampilan pemecahan masalah siswa sekolah dasar. Jurnal Edukatif: Ilmu Pendidikan,6(1),158–167.https://ejournal.edutechjaya.c om/index.php/edukatif/article/ view/814
Siswoyo, H., Nurjanah, D., & Maulida, R. (2023). Pengembangan multimedia interaktif game edukasi terintegrasi kearifan lokal Madura. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 5(6), 7654–7665.
Susanti, N. (2024). Penggunaan game edukatif digital berbasis Android untuk meningkatkan motivasi belajar siswa sekolah dasar. Jurnal Teknologi Pendidikan Dasar, 9(2), 113–124.
Syaripah, N., & Saputra, A. (2024). Pengembangan media pembelajaran berbasis game edukasi Wordwall untuk materi sajak Bahasa Sunda di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 14 (1), 42–50. https://journal.uiad.ac.id/index .php/JPDK/article/view/2067
Wahyudin, A., Prihantoro, E., & Astuti, L. (2024). Pengembangan dan evaluasi media game edukatif untuk pengenalan karir siswa sekolah dasar. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 6(5), 5692–5702. https://edukatif.org/edukatif/arti cle/view/7947
Wulandari, F., & Rahma, A. (2024). Penerapan game edukasi berbasis Wordwall untuk meningkatkan keterlibatan siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(4), 5876–5885. https://jptam.org/index.php/jpta m/article/view/28697
Yovita, A., Salsabila, R., & Nirmala, D. (2022). Efektivitas penggunaan game edukatif di sekolah dasar: Kajian sistematis. Milenial: Journal for Teachers and Learning, 3(1), 1–10.
Zakiyah, R., & Satianingsih, I. (2024). Pengaruh game edukatif Wordwall terhadap minat belajar siswa sekolah dasar. Cendekia: Jurnal Pendidikan Dasar, 9(2), 211–220
