Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Komitmen Guru di SDN Panancangan 4 Kota Serang
DOI:
https://doi.org/10.55849/attasyrih.v12i1.477Keywords:
Kepemimpinan, Kepala Sekolah, Komitmen, GuruAbstract
Komitmen guru merupakan elemen krusial dalam efektivitas organisasi sekolah yang secara langsung memengaruhi motivasi kerja, loyalitas, dan konsistensi profesional dalam mencapai tujuan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendalami pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap komitmen guru di SDN Panancangan 4 Kota Serang, terutama di tengah tantangan beban administrasi yang tinggi pasca-pandemi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus fenomenologi untuk memahami makna pengalaman hidup para guru. Data dikumpulkan melalui teknik wawancara mendalam terhadap 12 informan (guru dan kepala sekolah), observasi partisipatif selama tiga bulan (Agustus–Oktober 2025), serta studi dokumentasi. Analisis data dilakukan secara tematik untuk mengidentifikasi pola perilaku kepemimpinan dan dampaknya terhadap psikologis kerja guru. Temuan penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan transformasional dan partisipatif kepala sekolah menjadi faktor determinan dalam membentuk komitmen guru melalui tiga tema utama: (1) internalisasi rasa memiliki (sense of belonging) melalui metafora "kita satu kapal" dalam rapat koordinasi; (2) penguatan motivasi intrinsik melalui visi "Sekolah Bahagia" yang memberikan otonomi kreatif bagi guru; dan (3) pembentukan loyalitas profesional yang mendorong guru melakukan kerja sukarela di luar jam kerja. Budaya sekolah yang kolaboratif terbukti memperkuat hubungan antara gaya kepemimpinan dengan dedikasi guru. Kesimpulannya, kepemimpinan yang suportif, visioner, dan inklusif mampu menjaga stabilitas komitmen guru meski berada dalam tekanan kerja yang tinggi. Rekomendasi penelitian ini menekankan pentingnya pengembangan kepemimpinan kontekstual bagi para kepala sekolah untuk meningkatkan mutu pendidikan dasar.
References
Andini, V., & Sa’adah, L. (2025). Pengaruh Komitmen dan Motivasi terhadap Kepuasan Kerja: Studi Kasus Guru MTsN 4 Jombang. Management and Education Journal, 3(2), 122–130. Retrieved from https://managementeducationjournal.com/index.php/mej/article/view/50
Arifin, S. A., Nurkolis, N., & Haryati, T. (2024). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Komitmen Guru, dan Budaya Sekolah Terhadap Kreativitas Guru . Jurnal Inovasi Pembelajaran Di Sekolah, 5(2), 473-484. https://doi.org/10.51874/jips.v5i2.245
Efendi, F., Sunaryo, H., & Harijanto, D. (2023). Efektivitas Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah melalui Komitmen Kerja terhadap Kinerja Guru Merdeka Belajar. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 11(2), 19–32. https://doi.org/10.21831/jamp.v11i2.60605
Lukman Hakim, Lian, B. ., & Putra, A. Y. . (2021). Dampak Kepemimpinan, Iklim Sekolah dan Motivasi Berprestasi Dalam Meningkatkan Komitmen Guru. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 7(2), 527–534. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i2.1122
Herry, H., Lian, B. ., & Fitriani, Y. . (2020). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Komitmen Guru terhadap Kinerja Profesional Guru. Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(2), 1658–1666. https://doi.org/10.31004/jptam.v4i2.630
Dian Hikmawaty, Nugroho Mardi, & Chamariyah Chamariyah. (2024). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Komitmen Guru Terhadap Kinerja Guru: Studi Pada Guru SMPN I Arosbaya Kabupaten Bangkalan. Journal of Management and Creative Business, 2(1), 356–366. https://doi.org/10.30640/jmcbus.v2i1.2161
Husnah, A., Harapan, E., & Rohana, R. (2021). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Budaya Organisasi terhadap Komitmen Guru dalam Melaksanakan Tugas. Jurnal Manajemen Pendidikan : Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen Dan Kepemimpinan Pendidikan, 3(1), 19–30. https://doi.org/10.21831/jump.v3i1.38599
Indriani, S., & Hasanah, E. (2024). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Upaya Mengembangankan Profesionalisme Guru. Jurnal Kepemimpinan Dan Pengurusan Sekolah, 6(1), 20–28. Retrieved from https://ejurnal.stkip-pessel.ac.id/index.php/kp/article/view/214
Latinapa, M. M., Arsyad, A., & Suking, A. (2021). Pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah, kemampuan komunikasi interpersonal guru, dan komitmen kerja guru terhadap pengendalian konflik di SDN Kecamatan Ratolindo Kabupaten Tojo Una-Una. Normalita (Jurnal Pendidikan), 9(3). Retrieved from https://ejurnal.pps.ung.ac.id/index.php/JN/article/view/983
Novitasari, N., Subarjono, S., Akman, Y., & Solikhan, S. (2024). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Iklim Sekolah Dan Motivasi Berprestasi Terhadap Komitmen Guru SMK Negeri Sekabupaten OKU Timur. Jurnal Signaling, 13(1), 94–105. https://doi.org/10.56327/signaling.v13i1.1739
Octaviarnis, I. (2021). Pengaruh kepemimpinan visioner kepala sekolah dan komunikasi internal terhadap komitmen guru. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 9(2), 125–135. https://doi.org/10.21831/jamp.v9i2.39475
Oktaviani, N. P. W., & Kristiantari, M. G. R. (2021). Korelasi Tipe Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Budaya Sekolah Terhadap Komitmen Guru. Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran, 4(1), 69–80. https://doi.org/10.23887/jp2.v4i2.32354
Ramani, R., Haryati, T., & Sudana, I. M. (2023). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Budaya Sekolah Dan Komitmen Kerja Terhadap Disiplin Guru di SMAN Kabupaten Kendal. Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP), 12(2). Retrieved from https://journal.upgris.ac.id/index.php/jmp/article/view/17162/7501
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Imas Febrianti, Neneng Tri Wulan Sari, Ovi Irfiyani, M. Syadeli Hanafi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
