SIFAT, TINGKAH LAKU, DAN KONTINGENSI DALAM KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN (STUDI KASUS PADA KEMENTERIAN AGAMA KOTA JAMBI)

Abstract

Kepemimpinan dalam organisasi publik pendidikan memiliki peran strategis dalam menentukan efektivitas

pelaksanaan tugas dan fungsi kelembagaan. Kementerian Agama Kota Jambi sebagai institusi pelayanan publik

keagamaan membutuhkan gaya kepemimpinan yang mampu mengintegrasikan aspek manajerial, spiritual, dan

adaptif terhadap dinamika organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sifat kepemimpinan, tingkah

laku kepemimpinan, serta penerapan kepemimpinan kontingensi dalam konteks Kementerian Agama Kota

Jambi. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis studi deskriptif-analitis melalui

kajian pustaka dan analisis fenomena kepemimpinan birokrasi keagamaan. Hasil kajian menunjukkan bahwa

kepemimpinan di Kementerian Agama Kota Jambi mencerminkan perpaduan antara kepemimpinan

transformasional, partisipatif, dan situasional. Kepala Kementerian Agama menunjukkan sifat kepemimpinan

yang berlandaskan integritas, nilai religius, dan tanggung jawab moral, disertai perilaku kepemimpinan yang

mendorong inovasi, partisipasi, serta penyesuaian gaya kepemimpinan terhadap situasi dan karakter aparatur.

Integrasi ketiga pendekatan kepemimpinan tersebut berkontribusi positif terhadap efektivitas organisasi dan

peningkatan kualitas pelayanan publik berbasis nilai-nilai spiritual.