ANALISIS PENILAIAN DAN PERANCANGAN SIKLUS PEMBIAYAAN  DALAM MANAJEMEN PENDIDIKAN

Authors

Ansori Universitas Islam Batang Hari, Jambi, Indonesia
M. Shoffa Saifillah AF Universitas Islam Mamba’ul Ulum, Kota Jambi, Jambi, Indonesia
Rosy Gunawan Universitas Islam Mamba’ul Ulum, Kota Jambi, Jambi, Indonesia
Abdul Faqih Universitas Islam Mamba’ul Ulum, Kota Jambi, Jambi, Indonesia
Hendri Universitas Islam Mamba’ul Ulum, Kota Jambi, Jambi, Indonesia

evaluasi anggaran, manajemen pendidikan, pembiayaan pendidikan, siklus pembiayaan

Pembiayaan pendidikan merupakan unsur strategis dalam manajemen pendidikan karena

menentukan keberlangsungan program, efektivitas pelaksanaan kegiatan, serta pencapaian mutu pendidikan.

Permasalahan yang sering muncul adalah pengelolaan pembiayaan yang belum terencana dan terstruktur

dengan baik, sehingga berdampak pada ketidakefisienan penggunaan anggaran. Artikel ini bertujuan untuk

menganalisis penilaian dan perancangan siklus pembiayaan dalam pendidikan. Metode penelitian yang

digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif melalui studi kepustakaan dengan mengkaji berbagai sumber

relevan berupa buku, jurnal ilmiah, dan dokumen kebijakan pendidikan. Hasil kajian menunjukkan bahwa

siklus pembiayaan pendidikan meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, pengawasan, dan evaluasi yang saling

berkaitan dan harus dikelola secara sistematis, transparan, dan akuntabel. Perancangan siklus pembiayaan yang

tepat dapat meningkatkan efisiensi pengelolaan dana serta mendukung pencapaian tujuan pendidikan secara

optimal.