ANALISIS SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR

Abstract

Sumber daya manusia merupakan komponen utama dalam menentukan kualitas penyelenggaraan pendidikan, khususnya Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar. Guru Pendidikan Agama Islam memiliki peran strategis dalam membentuk karakter, pemahaman keagamaan, serta nilai-nilai moral peserta didik sejak usia dini. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis kondisi sumber daya manusia Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar, meliputi kualifikasi, kompetensi, peran, serta berbagai tantangan yang dihadapi dalam pelaksanaan pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui studi kepustakaan dengan menelaah buku, jurnal ilmiah, serta dokumen kebijakan yang berkaitan dengan manajemen sumber daya manusia dan Pendidikan Agama Islam. Hasil kajian menunjukkan bahwa kualitas sumber daya manusia Pendidikan Agama Islam sangat dipengaruhi oleh kompetensi guru, pengembangan profesional berkelanjutan, serta dukungan lembaga pendidikan. Oleh karena itu, penguatan manajemen dan pengembangan guru Pendidikan Agama Islam menjadi langkah penting dalam meningkatkan mutu pendidikan agama di Sekolah Dasar.