NILAI, SIKAP DAN KEPUASAN KERJA DALAM PERILAKU ORGANISASI PENDIDIKAN DI MAS BERBAK KABUPATEN TANJUNG JABUNG TIMUR

Abstract

Penelitian ini difokuskan pada analisis hubungan antara nilai organisasi , sikap kerja , dan kepuasan kerja dalam konteks perilaku organisasi pendidikan di Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Berbak Kabupaten Tanjung Jabung Timur provinsi Jambi. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengkaji secara mendalam bagaimana nilai-nilai yang ada dalam organisasi pendidikan dapat mempengaruhi pola sikap kerja para pendidik atau guru dan tenaga kependidikan, serta bagaimana faktor-faktor tersebut berkontribusi terhadap tingkat kepuasan kerja secara keseluruhan di Madrasah Aliyah Swasta Berbak kabupaten Tanjung Jabung Timur provinsi Jambi. Dari sisi metodologi penelitian ini menggabungkan pengamatan literatur mendalam dengan analisis kontekstual institusi pendidikan swasta tingkat madrasah. Pendekatan ini dipilih untuk memperoleh pemahaman yang komprehensif mengenai teori perilaku organisasi dalam pengaturan pendidikan Islam, khususnya pada lembaga dengan karakteristik sosial dan budaya lokal yang kuat di daerah pedesaan yang jauh dari ibukota provinsi. Data yang digunakan berasal dari studi literatur terkait nilai-nilai kerja, perilaku organisasi, dan kepuasan kerja, serta pengamatan terhadap praktik manajerial dan hubungan antarindividu di lingkungan madrasah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai organisasi yang kuat , seperti kejujuran, tanggung jawab, dan kebersamaan, menjadi fondasi utama yang membentuk sikap kerja positif di kalangan tenaga pendidik. Sikap kerja yang positif ini pada gilirannya menciptakan tingkat kepuasan kerja yang tinggi , yang berdampak pada peningkatan kualitas lingkungan kerja dan kualitas proses pendidikan. Penelitian ini menekankan pentingnya penguatan manajemen sumber daya manusia berbasis nilai, peningkatan komunikasi antar pegawai, serta pengembangan program pelatihan yang berkelanjutan agar tercipta lingkungan kerja yang lebih produktif, harmonis, dan berfokus pada peningkatan kualitas pendidikan di madrasah.