MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN : ISLAM DAN TANTANGAN GLOBALISASI

Abstract

Globalisasi membawa perubahan yang cepat dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk pendidikan. Dalam konteks ini, manajemen mutu pendidikan menjadi semakin penting untuk memastikan bahwa lembaga pendidikan mampu beradaptasi dan tetap relevan. Perspektif Islam menawarkan prinsip-prinsip fundamental seperti ihsan, amanah, dan tawazun yang dapat dijadikan landasan dalam membangun sistem pendidikan yang berkualitas. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis konsep manajemen mutu pendidikan berbasis nilai-nilai Islam serta tantangan yang muncul akibat arus globalisasi. Melalui kajian literatur, penelitian ini menemukan bahwa integrasi nilai-nilai Islam dalam pengelolaan mutu dapat memperkuat karakter peserta didik, meningkatkan profesionalisme pendidik, dan mendorong terciptanya lingkungan belajar yang holistik. Namun demikian, globalisasi menuntut lembaga pendidikan Islam untuk lebih inovatif, adaptif, dan kompetitif tanpa meninggalkan identitas keislamannya. Dengan demikian, manajemen mutu pendidikan Islam perlu dikembangkan melalui strategi yang komprehensif, mulai dari peningkatan kurikulum, penguatan teknologi, hingga pengembangan SDM yang berkarakter.