Qadariyah, L. (2026) “Pendekatan Pendidikan dalam Kajian Islam (Dari Dikotomi menuju Dekonolisasi: Rekonstruksi Pendidikan Islam Era Kontemporer Berbasis Epistemologi Tauhid)”, At-Tasyrih: jurnal pendidikan dan hukum Islam, 12(1), pp. 133–148. doi: 10.55849/attasyrih.v12i1.490.