QADARIYAH, L. Pendekatan Pendidikan dalam Kajian Islam (Dari Dikotomi menuju Dekonolisasi: Rekonstruksi Pendidikan Islam Era Kontemporer Berbasis Epistemologi Tauhid). At-Tasyrih: jurnal pendidikan dan hukum Islam, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 133–148, 2026. DOI: 10.55849/attasyrih.v12i1.490. Disponível em: https://ejournal.unisbajambi.ac.id/index.php/attasyrih/article/view/490. Acesso em: 17 aug. 2026.