[1]
Y Erwin Prana Rendra, Ramdhani, S. and Nurcahyono, N.A. 2026. Efektivitas Problem-Based Learning Dengan Pendekatan Diferensiasi Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Dan Self-Regulated Learning Siswa Sekolah Dasar Di Kabupaten Natuna . At-Tasyrih: jurnal pendidikan dan hukum Islam. 12, 1 (Apr. 2026), 257–270. DOI:https://doi.org/10.55849/attasyrih.v12i1.503.